L’anthropocène : l’ère des humains
4 octobre 2022
L’humain est à l’origine de perturbations importantes sur l’environnement, au point qu’on parle maintenant d’Anthropocène. Le GRAME démystifie cette notion.
Énergies renouvelables : virage essentiel pour un avenir vert
27 septembre 2022
Le GRAME vous présente les énergies renouvelables, qui sont une alternative plus avantageuse sur le plan environnemental que les énergies fossiles.
Transition écologique : repenser les crises socio-environnementales
20 septembre 2022
Nous devons revoir le modèle de nos sociétés pour contrer les grands désastres environnementaux, notamment les changements climatiques. Voici les bases de ce qu’on appelle la « transition écologique ».
Le GRAME met en place une initiative afin de lutter contre les îlots de chaleur
31 août 2022
Le GRAME est heureux d’annoncer une nouvelle initiative qui visera à combattre les îlots de chaleur dans les quartiers défavorisés de la métropole.
GIEC : des solutions pour lutter contre le réchauffement climatique
16 août 2022
Le GIEC a publié en avril 2022 un rapport proposant des solutions concrètes pour limiter les changements climatiques. Résumé des points clés à retenir.
GIEC : 3,3 milliards d’humains vulnérables au changement climatique
15 août 2022
Le GIEC a publié en février 2022 un rapport faisant état des impacts du changement climatique. Résumé en 6 points clés.
Faire du greenwashing en plantant des arbres : possible?
2 août 2022
Est-ce que planter des arbres en échange de l’achat d’un produit ou d’un service peut être une forme de greenwashing?
Greenwashing : Reconnaître une démarche environnementale légitime
26 juillet 2022
Pour éviter les pièges du greenwashing, différents outils sont à ta disposition. Le GRAME t’aide à y voir plus clair!
Les bases du greenwashing
19 juillet 2022
Le greenwashing est utilisé par des entreprises pour se donner une meilleure image sur le plan environnemental. Le GRAME t’aide à y voir plus clair!
10 réalisations du GRAME en 2021-2022
22 juin 2022
En 2021-2022, le GRAME a participé à des conversations stratégiques, a réalisé des activités pour les 3 à 17 ans et a mené des interventions sur le terrain.